Formateur :
Professeur Christian HANZEN
Diplôme principal :
Docteur en Médecine Vétérinaire
Formateur :
Docteur Anne-Sophie RAO
Diplôme principal :
Docteur en Médecine Vétérinaire
Domaine :
Reproduction
Imagerie médicale
Imagerie médicale
Thème :
Pathologies de la reproduction
Echographie
Echographie
Espèce :
Nature de la formation :
Type de contenu :
Partage d'expérience sur les connaissances et techniques
Niveau de la formation :
Langue de la formation :
Français
Durée :
7 heures
Fractionnement :
Nombre de PFCC potentiels :
15
Public cible :
Prérequis souhaités :
Nombres d'apprenants :
min. : 8 - max. : 12
Justifications:
Objectifs :
L’objectif général de la formation est de permettre au praticien d’acquérir une meilleure maîtrise du diagnostic échographique qui dépend tout à la fois de la capacité à générer une image de qualité et à l’interpréter. Cette première étape est indispensable à la seconde qui consiste à poser un diagnostic clinique qui tienne compte des donnéesd’anamnèse et autres informations résultant de l’examen clinique de l’animal. Ce faisant, le praticien devrait être à même de mieux comprendre l’intérêt de l’échographie par rapport à la palpation manuelle
De manière plus spécifique, au terme de sa formation, le praticien sera capable de
En termes de connaissances théoriques
1. décrire les caractéristiques des structures physiologiques et pathologiques ovariennes
2. d’énoncer les caractéristiques de diagnostic clinique des principales pathologies associées aux structures ovariennes à savoir les anoestrus pubertaire et du postpartum
3. énoncer les grandes caractéristiques des ultrasons (propriétés, échogénicité, propagation, artéfacts…) de l’échographe (sonde, appareils ; réglages…) et del’examen échographique (principes, mouvements de la sonde...)
En termes de connaissances pratiques
1. d’identifier l’ovaire en coupe longitudinale et transversale
2. de mesurer le diamètre des structures folliculaires et lutéales (physiologiques et pathologiques)
3. de dénombrer les follicules présents sur l’ovaire
4. de comparer les avantages et inconvénients de la palpation manuelle par rapport à l’échographie
De manière plus spécifique, au terme de sa formation, le praticien sera capable de
En termes de connaissances théoriques
1. décrire les caractéristiques des structures physiologiques et pathologiques ovariennes
2. d’énoncer les caractéristiques de diagnostic clinique des principales pathologies associées aux structures ovariennes à savoir les anoestrus pubertaire et du postpartum
3. énoncer les grandes caractéristiques des ultrasons (propriétés, échogénicité, propagation, artéfacts…) de l’échographe (sonde, appareils ; réglages…) et del’examen échographique (principes, mouvements de la sonde...)
En termes de connaissances pratiques
1. d’identifier l’ovaire en coupe longitudinale et transversale
2. de mesurer le diamètre des structures folliculaires et lutéales (physiologiques et pathologiques)
3. de dénombrer les follicules présents sur l’ovaire
4. de comparer les avantages et inconvénients de la palpation manuelle par rapport à l’échographie
Résumé :
1. (90 min) Rappels théoriques. Ils concerneront
(1) la dynamique de la croissance folliculaire et du développement lutéal (aspects physiologiques et pathologiques
(2) les diagnostics cliniques susceptibles d'être posés en fonction du résultat de l'examen échographique posé (anoestrus pubertaire et du postpartum).
(3) les principes généraux des ultrasons et de l'examen échographique
2. (60 min) Exercices d'apprentissage à l'interprétation d'images anatomiques et échographiques des ovaires et aux divers diagnostics cliniques qui peuvent en résulter. Les participants se verront proposer une présentation power point qui les familiarisera aux différentes structures ovariennes et les invitera à poser des diagnostics cliniques.
3. (60 min) Exercices in vitro de manipulations de la sonde échographique en vue de générer des images et de les interpréter.
4. (30 min) Exercices d'analyse d'images obtenues in vivo. L'un ou l'autre participant réalisera un examen échographique des ovaires d'une vache. Les autres participants regarderont en direct les images obtenues et commentées par le formateur.
5. (120 min) Les participants auront à réaliser une palpation manuelle et un examen échographique des ovaires de 5 vaches. Le diagnostic manuel et échographique des ovaires comme le diagnostic clinique sera systématiquement noté pour chaque vache.
6. (60 min) Debriefing : la formation se terminera par une mise en commun des diagnostics et une séance de questions réponses sur les acquis positifs et négatifs de la formation.
Horaire de la journée :
8h30 : accueil
9h : formation : exposé en salle et travail in vitro
12h30 : pause midi
13h30 : formation : pratique en ferme et debreifing
17 h : fin de la formation
(1) la dynamique de la croissance folliculaire et du développement lutéal (aspects physiologiques et pathologiques
(2) les diagnostics cliniques susceptibles d'être posés en fonction du résultat de l'examen échographique posé (anoestrus pubertaire et du postpartum).
(3) les principes généraux des ultrasons et de l'examen échographique
2. (60 min) Exercices d'apprentissage à l'interprétation d'images anatomiques et échographiques des ovaires et aux divers diagnostics cliniques qui peuvent en résulter. Les participants se verront proposer une présentation power point qui les familiarisera aux différentes structures ovariennes et les invitera à poser des diagnostics cliniques.
3. (60 min) Exercices in vitro de manipulations de la sonde échographique en vue de générer des images et de les interpréter.
4. (30 min) Exercices d'analyse d'images obtenues in vivo. L'un ou l'autre participant réalisera un examen échographique des ovaires d'une vache. Les autres participants regarderont en direct les images obtenues et commentées par le formateur.
5. (120 min) Les participants auront à réaliser une palpation manuelle et un examen échographique des ovaires de 5 vaches. Le diagnostic manuel et échographique des ovaires comme le diagnostic clinique sera systématiquement noté pour chaque vache.
6. (60 min) Debriefing : la formation se terminera par une mise en commun des diagnostics et une séance de questions réponses sur les acquis positifs et négatifs de la formation.
Horaire de la journée :
8h30 : accueil
9h : formation : exposé en salle et travail in vitro
12h30 : pause midi
13h30 : formation : pratique en ferme et debreifing
17 h : fin de la formation
Moyens pédagogiques utilisés :
- Notes de cours Word
- Présentation Power Point,
- échographes (fournis par echomédic)
- Exploitation laitière
- Présentation Power Point,
- échographes (fournis par echomédic)
- Exploitation laitière
Notes téléchargeables :
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