Détail formation |
Sémiologie Radiographique Pulmonaire | ||||
Réf : 24-065
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Formateur : | Docteur Paul BARTHEZ | |||
Diplôme principal : | Docteur en Médecine Vétérinaire | |||
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Domaine : |
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Espèce : |
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Mots clés : | Sémiologie Radiographique Pulmonaire | |||
Nature de la formation : | ![]() |
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Type de contenu : | Synthèse des connaissances et techniques de base actualisées | |||
Niveau de la formation : | ![]() |
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Langue de la formation : | Français | |||
Durée : | 2 heures | |||
Fractionnement : | ||||
Nombre de PFCC potentiels : | 2 | |||
Public cible : | Vétérinaires praticiens des animaux de compagnie |
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Prérequis souhaités : | aucun |
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Nombres d'apprenants : | min. : 10 - max. : 40 | |||
Justifications: | La sémiologie radiographique pulmonaire est souvent mal comprise par les praticiens ce qui peut entraîner des erreurs diagnostiques préjudiciables pour les patients. Nous présentons dans cette formation un paradigme alternatif à l'approche classique par « patterns » conduisant à une recherche et une analyse raisonnée des signes radiographiques aboutissant à un diagnostic différentiel cohérent. | |||
Objectifs : | Au terme de la formation, l'apprenant sera capable de reconnaître les éléments sémiologiques pulmonaires majeurs observés sur les radiographies thoraciques et de formuler des hypothèses diagnostiques | |||
Résumé : | Dans une première partie, les modifications pulmonaires observées couramment à la radiographie seront exposées et illustrées par des exemples concrets en mettant en évidences les signes à haute valeur sémiologique. Une méthode d'interprétation basée sur l'observation séquentielle d'éléments présents sur les radiographies sera exposée, illustrée de situations couramment rencontrées en pratique canine et féline.
Dans une deuxième partie interactive, plusieurs examens radiographiques seront proposés à l'interprétation des participants par un jeu de question-réponse. |
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Moyens pédagogiques utilisés : | présentation power-point | |||
Notes téléchargeables : | ||||
Lien vers site(s) : | ||||
Evaluation(s) : | ||||
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